Question #3 — « Plus tard, je me verrais bien travailler... »
Lorsqu'on demande à un adolescent quel métier il souhaite exercer plus tard, il répond souvent qu'il ne sait pas. Pourtant, il est généralement beaucoup plus facile d'imaginer l'endroit où l'on aimerait travailler que de citer une profession précise.
Un bureau, un laboratoire, un hôpital, un chantier ou encore la nature… Derrière chaque environnement de travail se cachent des métiers très différents, mais aussi des façons de vivre son quotidien. Cette question permet ainsi d'aborder l'orientation sous un angle plus concret et souvent plus accessible.
Avant de réaliser un test d'orientation, un bilan d'orientation ou de se demander quel métier est fait pour moi, il peut être intéressant d'identifier les environnements dans lesquels votre ado s'imagine évoluer. Cette réflexion constitue souvent une première étape pour choisir son orientation.
Pour cette troisième question, c'est à votre ado de répondre. Plusieurs réponses sont possibles.
Plus tard, je me verrais bien travailler...
⬜ Dans un bureau ;
⬜ Dans un atelier d'artisan ou d'artiste ;
⬜ Dans un laboratoire ;
⬜ Dans un stade ;
⬜ Dans la nature ;
⬜ Dans un magasin ;
⬜ Dans un hôpital ;
⬜ Dans un tribunal ;
⬜ Sur un chantier ;
⬜ Sur une scène ;
⬜ Dans une école ;
⬜ Dans une ferme ou auprès d'animaux ;
⬜ Dans une association ;
⬜ Dans une rédaction ;
⬜ Dans un studio de création ;
⬜ Autre : ____________________
Pourquoi cette question est importante ?
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Elle peut aider votre ado à imaginer les environnements de travail dans lesquels il ou elle pourrait s'épanouir ;
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elle peut faire émerger des familles de métiers auxquelles vous n'aviez pas pensé ;
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elle peut montrer qu'avant de choisir un métier, il est souvent utile de réfléchir au cadre dans lequel on aimerait travailler ;
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elle peut ouvrir une discussion sur les envies, les centres d'intérêt et les aspirations de votre ado.
Beaucoup de jeunes pensent qu'ils doivent trouver très tôt « le métier de leur vie ». En réalité, cette recherche peut sembler intimidante. À l'inverse, réfléchir au lieu dans lequel on aimerait passer ses journées est souvent plus simple.
Votre ado se voit-il plutôt dehors ou à l'intérieur ? Préfère-t-il travailler seul ou entouré ? Avec des enfants, des animaux, des patients, des clients ou des collègues ? A-t-il besoin de mouvement ou d'un environnement calme ? Toutes ces préférences apportent déjà de précieux indices.
Cette approche permet aussi d'élargir les perspectives. Derrière un même environnement se cachent parfois des dizaines de professions différentes. Un laboratoire, par exemple, ne concerne pas uniquement les chercheurs. Une association peut accueillir des profils très variés, tout comme une rédaction, un hôpital ou un studio de création.
Cette réflexion peut nourrir progressivement son projet d'orientation et l'aider à construire un parcours d'orientation cohérent, sans avoir l'impression de devoir choisir immédiatement un métier définitif.
Comment utiliser cette question ? 💬
Invitez votre ado à cocher plusieurs réponses si plusieurs environnements l'attirent.
Puis demandez-lui d'expliquer ses choix.
Vous pouvez, par exemple, lui poser ces questions :
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Qu'est-ce qui t'attire dans cet environnement ?
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Y es-tu déjà allé ?
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Connais-tu quelqu'un qui y travaille ?
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Y a-t-il un métier que tu imagines dans cet univers ?
Ces échanges permettent souvent de faire émerger des idées auxquelles personne n'avait pensé au départ.
Le conseil Stikéo 💡
Un test personnalité ado ou un test d'orientation peut aider à identifier certaines pistes, mais l'environnement de travail dans lequel votre ado s'imagine évoluer est un excellent point de départ pour trouver sa voie.
En partant de ce qu'il aime imaginer plutôt que de ce qu'il croit devoir choisir, il pourra avancer plus sereinement dans son orientation 3ᵉ, son orientation au lycée puis dans ses études supérieures.
Un bon choix d'orientation commence par une bonne connaissance de soi.
Rendez-vous la semaine prochaine pour une nouvelle question.
L'équipe Stikéo